QUIA CLUB – Pink Floyd: The Wall, un capolavoro della musica e del cinema

di Roberto Stracci

Another Brick In The Wall (Part 2) è la canzone più famosa dell’Album The Wall e diventata uno dei manifesti di protesta più celebri nella storia della musica contemporanea. 

Il testo “Another Brick in the Wall” dei Pink Floyd è spesso interpretato come un manifesto di protesta contro il sistema educativo tradizionale e autoritario. La canzone esprime un senso di ribellione contro le rigide regole e le pratiche disciplinari nelle scuole, rappresentate dai versi come “We don’t need no education” e “Teachers, leave them kids alone.”

La frase “Another Brick in the Wall” (Un altro mattone nel muro) simboleggia la noia e la mancanza di individualità all’interno del sistema educativo, dove gli studenti possono sentirsi come “mattoni” uniformi e impersonali nel “muro” dell’istruzione.

Il brano affronta anche tematiche più ampie riguardanti la repressione della creatività e l’indottrinamento sociale. La citazione “If you don’t eat your meat, you can’t have any pudding. How can you have any pudding if you don’t eat your meat?” può essere interpretata come una metafora per la coercizione e la perdita della libertà individuale.

In generale, “Another Brick in the Wall” è diventata un inno anti-autoritario e un simbolo di protesta contro le istituzioni che limitano la libertà di pensiero e l’espressione personale.

Di seguito, cari lettori il testo e il video ufficiale. Buona lettura e buona visione!

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